porque, porqué, por que, por qué

porque

• Cuando forma una palabra, porque es una conjunción que expresa la causa o el motivo de una oración principal.

• No llegamos a tiempo porque llovió a cántaros.

• También indica finalidad.

• Pidamos porque llueva.

• Para saber si se debe escribir como una sola palabra y sin acento, basta sustituirla por pues o ya que cuando es conjunción causal, y por para que cuando es final.

• No llegamos a tiempo, pues/ya que llovió a cántaros.
• Pidamos para que llueva.

porqué

• Como una palabra y con acento, porqué adquiere la función de un sustantivo que significa el motivo, la razón o la causa. Siempre va precedido por artículos.

• Los porqués de la vida.
• Ni siquiera nos dio un porqué.
• No sabemos el porqué de su negativa.

por que

• Esta combinación resulta de la suma de la preposición por y el pronombre relativo que. Para confirmar su uso correcto puede sustituirse que por el cual o derivados.

• La razón por que no se aprende es la indisciplina.
• La razón por la cual no se aprende es la indisciplina.

• También deben escribirse separadas estas palabras después de verbos que exigen la preposición por.

• No me preocupé por que me encontrara.
• Tiene interés por que acepten la propuesta.
• Estamos ansiosos por que lo sepan.

por qué

• Esta locución adverbial interrogativa se utiliza para formular preguntas directas o indirectas.

• Directas: ¿Por qué llegó tarde al examen?, ¿Por qué no nos presentamos al examen?
• Indirectas: No sé por qué llegó tarde al examen, Nos preguntó por qué no nos presentamos al examen.