dos puntos

• Los dos puntos conllevan un cambio en el discurso para llamar la atención sobre información inmediata, con la cual tienen una estrecha relación semántica. Se usan para anunciar ejemplos y explicaciones.
  • Ejemplo: Las personas pueden contribuir con lo que quieran: agua, atún, arroz, pañales.
  • Explicación: No pude llegar a tiempo: me encontraba demasiado lejos.

• También se emplean en fórmulas de saludo en cartas, documentos formales, discursos, pronunciamientos.
  • Estimado maestro: / Le agradeceré que se presente...

• Es incorrecto escribir dos puntos entre una preposición y el sustantivo o sustantivos que ésta introduce.

• Introducen citas textuales y enumeraciones. Si el enunciado posterior a los dos puntos es independiente del anterior (dos oraciones coordinadas), inicia con mayúscula; si sólo continúa o los dos puntos sustituyen un verbo, inicia con minúscula.
  • El director de teatro expresó: "Es hora de brillar en el escenario".
  • Tres son los elementos principales para preparar un buen mojito: ron, jugo de limón y hierbabuena.

• Los dos puntos pueden expresar diferentes relaciones al unir oraciones en sustitución de otros nexos.
  • Causa-efecto: Se ha quedado sin trabajo: no podrá ir de vacaciones este verano.
  • Conclusión, consecuencia o resumen de la oración anterior: El arbitraje fue injusto y se cometieron demasiados errores: al final se perdió el partido.
  • Verificación o explicación de la oración anterior, que suele tener un sentido más general: La paella es un plato muy completo y nutritivo: tiene la fécula del arroz, las proteínas de sus carnes y pescados, y la fibra de sus verduras.
  • En títulos y epígrafes es frecuente su uso para separar el concepto general del aspecto parcial del que va a tratarse: La literatura medieval: estudio comparativo de los principales motivos recurrentes.

• Los dos puntos se emplean en los reactivos que solicitan identificar elementos que no cumplen con alguna condición o regla, en estos casos se emplea la palabra excepto, en negritas y redondas, al final de la instrucción.
• Las opciones de respuesta se escriben con minúscula cuando no son una oración completa.

Son factores que afectan el desarrollo humano, excepto:

A) interacción de los genes

B) nivel educativo de los padres

C) interacción con otras personas

D) accidentes ambientales