Diferencia entre revisiones de «muletillas y usos coloquiales»

De Manual de estilo
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:*referir (por ''enviar'')
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Se debe considerar que el contexto de los instrumentos de evaluación es académico y exige un vocabulario formal. Los giros coloquiales solo se aceptan como citas literales.
Se debe considerar que el contexto de los instrumentos de evaluación es académico y exige un vocabulario acorde con este entorno. Las expresiones vulgares o impropias solo se aceptan como citas literales.
{{Ejemplo
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| Ejemplo =  
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:<span style= "color:#008000> &#10003; </span> Después de que dos alumnos discuten en el aula, el docente los tranquiliza y continúa la clase.  
:<span style= "color:#008000> &#10003; </span> Un joven de nacionalidad distinta a la mexicana camina por la calle; de manera repentina es detenido por la policía para revisar sus documentos migratorios.  
:<span style= "color:#FF0000> &#10008; </span> Después de que dos alumnos discuten en el aula, el docente los aliviana y continúa la clase.
:<span style= "color:#FF0000> &#10008; </span> Un chavo de nacionalidad distinta a la mexicana camina por la calle; de manera repentina es detenido por la tira para revisar sus documentos migratorios.  
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Revisión del 16:23 30 jun 2022

En la redacción de reactivos y de otros textos institucionales hay expresiones que han ido desvirtuándose hasta quedar reducidas a muletillas, es decir, palabras que, por hábito, se repiten mucho. Deben reconocer estas fórmulas para evitarlas y sustituirlas por expresiones equivalentes y más precisas. Esta labor enriquece los textos y contribuye a la claridad del discurso. A continuación, se listan algunas de las muletillas más frecuentes que pueden evitarse en la redacción de reactivos. Por ello, se trata de evitar:

  • adicionalmente
  • a nivel de
  • a partir de
  • cabe destacar
  • cabe subrayar la importancia de
  • empoderamiento
  • en ese tenor
  • en este sentido
  • es importante señalar
  • posicionado
  • proactivo
  • prosocial (y, en general, palabras con el prefijo pro- que pueden sustituirse por expresiones más comunes)
  • significativo

Algo similar sucede con el abuso de ciertos verbos, no siempre adecuados para el caso, que aparecen indiscriminadamente y que llegan a entorpecer la redacción cuando pretenden conferirle formalidad. Debe ponerse atención en ellos para evitar su uso equívoco.

  • desarrollar
  • favorecer
  • realizar (no se realiza un dibujo, se dibuja; no se realiza un foro, se celebra; no se realiza una encuesta, se aplica)
  • socializar (por difundir, divulgar, compartir)
  • aplicar (por estar en vigor, ser válido, proceder)
  • referir (por enviar)
  • priorizar

Se debe considerar que el contexto de los instrumentos de evaluación es académico y exige un vocabulario acorde con este entorno. Las expresiones vulgares o impropias solo se aceptan como citas literales.

Un joven de nacionalidad distinta a la mexicana camina por la calle; de manera repentina es detenido por la policía para revisar sus documentos migratorios.
Un chavo de nacionalidad distinta a la mexicana camina por la calle; de manera repentina es detenido por la tira para revisar sus documentos migratorios.