Diferencia entre revisiones de «verbos»
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==Formas personales: conjugación== | ==Formas personales: conjugación== | ||
Los verbos indican las acciones del sujeto y sus elementos varían en cuanto a persona, número, tiempo, modo y aspecto. A continuación se proporciona una lista muy acotada de verbos de uso común y las formas correctas de conjugarlos. Para más conceptos también se puede consultar la página de [[verbos imprecisos]]. | |||
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|''acceder'' en vez de ''accesar'' | |''acceder'' en vez de ''accesar'' | ||
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|''adecuo | |''adecuo, adecuas, adecua...'' de manera similar a ''averiguar.'' También ''licuo, licuas, licua...'' | ||
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|''comprobar | |''comprobar, controlar, cotejar, examinar, revisar, verificar'' en lugar de ''checar'' o ''chequear.'' En cuanto al sustantivo ''chequeo,'' es mejor ''comprobación, control, examen, inspección'' y ''reconocimiento'' (médico) o ''revisión'' (médica) | ||
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|''concientizar'' y ''concientización'' en lugar de ''concienciar'' y ''concienciación'' | |''concientizar'' y ''concientización'' en lugar de ''concienciar'' y ''concienciación'' | ||
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|''consensuar'' | |''consensuar;'' es incorrecto ''consensar'' | ||
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|''cuezo | |''cuezo, cueces, cuece, cocemos, cuecen'', no confundirlo con ''coser'' (zurcir) | ||
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|''digirió | |''digirió, digiriera, digiriendo'', no ''digerió, digeriera, digeriendo'' | ||
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|''elegía | |''elegía, elegían'' y no ''eligía, eligían'' | ||
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|''estamos | |''estamos, somos'' o ''existimos'' en lugar de ''habemos'' | ||
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|''fuerzo | |''fuerzo, fuerzas...'' no ''forzo, forzas'' | ||
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|''haya'' (haber) o ''halla'' (hallar) | |''haya'' (haber) o ''halla'' (hallar) | ||
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|''haz'' para el imperativo de hacer y ''has'' | |''haz'' para el imperativo de hacer y ''has,'' de ''haber,'' para el tiempo compuesto | ||
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|''influenciar'' | |''influir'' (ejercer poder sobre algo/alguien) e ''influenciar'' (modificar algo/alguien). Es posible usar ''influir'' en todos los casos: “influyó en la decisión del grupo”, “el mal tiempo influye sobre todas nuestras plantaciones”. Únicamente debe emplearse ''influenciar'' con complemento directo: “influenció la decisión”, pero no “influenció en/sobre la decisión” | ||
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|''magullar'' y no ''mallugar'' | |''magullar'' y no ''mallugar'' | ||
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|''nieva'' en lugar de ''neva'' | |''nieva'' en lugar de ''neva,'' y ''nieve'' en vez de ''neve'' | ||
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|''prever'' (anticipar) y ''proveer'' (suministrar) | |''prever'' (anticipar) y ''proveer'' (suministrar) | ||
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|''reemplazar'' (con doble ''e'') y no ''remplazar'' | |''reemplazar'', ''reestructurar'' (con doble ''e'') y no ''remplazar'', ''restructurar'' | ||
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|''satisfice'', ''satisficiste''... ''satisfaré'', ''satisfarás''... conjugados como el verbo ''hacer'': ''hice'', ''hiciste''... ''haré'', ''harás''... | |''satisfice'', ''satisficiste''... ''satisfaré'', ''satisfarás''... conjugados como el verbo ''hacer'': ''hice'', ''hiciste''... ''haré'', ''harás''... | ||
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|''vinimos'' para designar una acción pasada, y ''venimos'' para indicar una presente | |''vinimos'' para designar una acción pasada, y ''venimos'' para indicar una presente | ||
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|''verter'' | |''verter,'' ''vertió'' y no ''vertir,'' ''virtió'' | ||
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==Formas no personales== | |||
Se denominan formas no personales del verbo al infinitivo, al participio y al gerundio porque no señalan a la persona que realiza la acción ''(aprobar, aprobado, aprobando),'' a diferencia de las formas personales ''(él aprobó).'' La dificultad en su uso está, sobre todo, en el participio y el gerundio. | |||
==Participio== | |||
Los participios tienen dos terminaciones: una regular (-ado, -ido) y una irregular (-to, -so, -cho), cada una con sus derivados en género y número. La regular se emplea para la conjugación en tiempos compuestos ''(he freído)'' y en voz pasiva ''(fue freído),'' y la irregular, para adjetivos ''(papa frita).'' En consecuencia, es un error emplear dos participios de un mismo verbo arbitrariamente. | |||
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! scope="col"| En tiempo compuesto y voz pasiva | |||
| | ! scope="col"| En adjetivo | ||
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: | |<span style= "color:#008000"> ✓ </span> Ha proveído, fue proveído | ||
: | <span style= "color:#FF0000> ✘ </span> Ha provisto, fue provisto | ||
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} | |<span style= "color:#008000"> ✓ </span> Hubiera bendecido, fue bendecida | ||
A pesar de que en ocasiones los participios irregulares se alternan con el participio regular o se da preferencia a uno de ellos, en el Ceneval se emplean los irregulares únicamente como adjetivos. Como excepción, el irregular ''impreso'' se usa en todos los casos debido a que en México es más frecuente que ''imprimido'' | <span style= "color:#FF0000> ✘ </span> Hubiera bendito, fue bendita | ||
|<span style= "color:#008000"> ✓ </span> Agua bendita | |||
<span style= "color:#FF0000> ✘ </span> Agua bendecida | |||
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|<span style= "color:#008000"> ✓ </span> He elegido, fue elegido | |||
<span style= "color:#FF0000> ✘ </span> He electo, fue electo | |||
|<span style= "color:#008000"> ✓ </span> Presidente electo | |||
<span style= "color:#FF0000> ✘ </span> Presidente elegido | |||
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A pesar de que en ocasiones los participios irregulares se alternan con el participio regular o se da preferencia a uno de ellos, en el Ceneval se emplean los irregulares únicamente como adjetivos. Como excepción, el irregular ''impreso'' se usa en todos los casos debido a que en México es más frecuente que ''imprimido.'' | |||
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|Ejemplo= | |Ejemplo= | ||
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}} | }} | ||
Diversos verbos admiten esas dos variantes y no deben usarse de forma indistinta. | Diversos verbos admiten esas dos variantes y no deben usarse de forma indistinta. | ||
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! scope="col"| Regular | |||
! scope="col"| Irregular | |||
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|abstraído | |||
|abstracto | |||
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|atendido | |||
|atento | |||
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|bendecido | |||
|bendito | |||
|- | |||
|confesado | |||
|confeso | |||
|- | |||
|contraído | |||
|contracto | |||
|- | |||
|corregido | |||
|correcto | |||
|- | |||
|corrompido | |||
|corrupto | |||
|- | |||
|despertado | |||
|despierto | |||
|- | |||
|desproveído | |||
|desprovisto | |||
|- | |||
|elegido | |||
|electo | |||
|- | |||
|eximido | |||
|exento | |||
|- | |||
|extinguido | |||
|extinto | |||
|- | |||
|fijado | |||
|fijo | |||
|- | |||
|hartado | |||
|harto | |||
|- | |||
|maldecido | |||
|maldito | |||
|- | |||
|manifestado | |||
|manifiesto | |||
|- | |||
|marchitado | |||
|marchito | |||
|- | |||
|omitido | |||
|omiso | |||
|- | |||
|proveído | |||
|provisto | |||
|- | |||
|recluido | |||
|recluso | |||
|- | |||
|soltado | |||
|suelto | |||
|} | |||
==Gerundio== | |||
Los verbos en gerundio tienen las terminaciones -ando, -iendo o -yendo y se presentan en formas simples ''(escribiendo)'' y compuestas ''(habiendo escrito).'' Debido al desconocimiento de sus reglas, a la influencia del idioma inglés y a la abundancia de malas traducciones, con frecuencia se emplea de manera incorrecta. A continuación, se muestran sus usos más comunes. En general, podrá confirmarse que el gerundio es parte del complemento circunstancial de la oración por medio de preguntas. Para cada caso se ofrecen, además, diversas alternativas de redacción o sustitución con el fin de no abusar de él y confirmar su uso correcto. | |||
'''Gerundio de simultaneidad o modo''' | |||
Es parte de dos acciones que parecieran simultáneas. El gerundio indica el modo o la forma como se lleva a cabo la primera de ellas. | |||
{{Ejemplo | {{Ejemplo | ||
|Ejemplo= | |Ejemplo= | ||
:* | :*Aprenden escuchando a Bach. | ||
: | ::¿Cómo aprenden? Escuchando a Bach. | ||
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::'''Sustitución del gerundio:''' para identificar la simultaneidad de acciones, sustitúyase el gerundio y antepóngase ''mientras.'' | |||
: | :*Aprenden mientras escuchan a Bach. | ||
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:* | |||
}} | }} | ||
'''Gerundio de causa''' | |||
*Los | Señala el motivo de la acción principal. | ||
{{Ejemplo | |||
|Ejemplo= | |||
:*Los alumnos obtuvieron excelentes resultados organizando las ideas antes de redactar el texto. | |||
::¿Cómo obtuvieron los alumnos excelentes resultados? Organizando las ideas antes de redactar el texto. | |||
::'''Sustitución del gerundio:''' | |||
:*Puesto que los alumnos organizaron las ideas antes de redactar el texto, obtuvieron excelentes resultados. | |||
}} | |||
'''Gerundio de condición''' | |||
El gerundio condicional indica que, si se realiza una acción, entonces otra también tendrá lugar. | |||
{{Ejemplo | |||
|Ejemplo= | |||
:*Estudiando todos los días, podrás pasar el examen con alta calificación. | |||
::¿Cómo podrás pasar el examen con alta calificación? Estudiando todos los días. | |||
::'''Sustitución del gerundio:''' | |||
:*Si estudias todos los días, podrás pasar el examen con alta calificación. | |||
}} | |||
'''Gerundio de concesión''' | |||
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Muestra que una acción ocurre a pesar de otra. | |||
{{Ejemplo | |||
|Ejemplo= | |||
:*Incluso leyendo el libro, no entendía el tema. | |||
::¿A pesar de qué no entendía el tema? Incluso leyendo el libro. | |||
::'''Sustitución del gerundio:''' | |||
:*Aunque leyó el libro, no entendía el tema. | |||
}} | |||
'''Gerundio de duración''' | |||
Se utiliza como auxiliar con el verbo estar. Indica el curso de una acción en el momento de su desarrollo. | |||
{{Ejemplo | |||
* | |Ejemplo= | ||
* | :*Estoy terminando de escribir. | ||
:*¿Cómo estoy? Terminando de escribir. | |||
}} | |||
'''Errores frecuentes''' | |||
El gerundio debe presentar una acción simultánea o anterior, nunca posterior. Al sustituirlo por medio de una ''y'' se confirma si es posterior y, en consecuencia, incorrecto. | |||
{{Ejemplo | |||
|Ejemplo= | |||
:<span style= "color:#FF0000> ✘ </span> Durante meses se preparó, triunfando en su examen. | |||
:<span style= "color:#FF0000> ✘ </span> Confirmación ilógica: ¿Cómo se preparó durante meses? Triunfando en su examen. | |||
:<span style= "color:#008000"> ✓ </span> Durante meses se preparó y triunfó en su examen. | |||
}} | |||
Debido a su naturaleza adverbial, principalmente de modo (que se confirma con la pregunta ''¿cómo?''), el gerundio no puede tener la función de adjetivo, salvo en ''hirviendo'' y ''ardiendo''. En todos los demás casos, sustitúyase por una oración de relativo, es decir, aquella que emplea el pronombre relativo ''que.'' | |||
{{Ejemplo | |||
|Ejemplo= | |||
:<span style= "color:#008000"> ✓ </span> El agua hirviendo | |||
:<span style= "color:#008000"> ✓ </span> La leña ardiendo | |||
}} | |||
pero... | |||
{{Ejemplo | |||
|Ejemplo= | |||
:<span style= "color:#FF0000> ✘ </span> Recibí una carta diciendo... | |||
:<span style= "color:#008000"> ✓ </span> Recibí una carta que dice... | |||
:<span style= "color:#FF0000> ✘ </span> Envié una caja conteniendo... | |||
:<span style= "color:#008000"> ✓ </span>Envié una caja que contiene... | |||
}} | |||
[[Categoría:Alfabético]] | [[Categoría:Alfabético]] | ||
[[Categoría:Categorías morfológicas]] | [[Categoría:Categorías morfológicas]] |
Revisión actual del 21:49 14 feb 2025
Formas personales: conjugación
Los verbos indican las acciones del sujeto y sus elementos varían en cuanto a persona, número, tiempo, modo y aspecto. A continuación se proporciona una lista muy acotada de verbos de uso común y las formas correctas de conjugarlos. Para más conceptos también se puede consultar la página de verbos imprecisos.
Se escribe |
---|
acceder en vez de accesar |
adecuo, adecuas, adecua... de manera similar a averiguar. También licuo, licuas, licua... |
comprobar, controlar, cotejar, examinar, revisar, verificar en lugar de checar o chequear. En cuanto al sustantivo chequeo, es mejor comprobación, control, examen, inspección y reconocimiento (médico) o revisión (médica) |
concientizar y concientización en lugar de concienciar y concienciación |
consensuar; es incorrecto consensar |
cuezo, cueces, cuece, cocemos, cuecen, no confundirlo con coser (zurcir) |
digirió, digiriera, digiriendo, no digerió, digeriera, digeriendo |
elegía, elegían y no eligía, eligían |
estamos, somos o existimos en lugar de habemos |
fuerzo, fuerzas... no forzo, forzas |
haya (haber) o halla (hallar) |
haz para el imperativo de hacer y has, de haber, para el tiempo compuesto |
influir (ejercer poder sobre algo/alguien) e influenciar (modificar algo/alguien). Es posible usar influir en todos los casos: “influyó en la decisión del grupo”, “el mal tiempo influye sobre todas nuestras plantaciones”. Únicamente debe emplearse influenciar con complemento directo: “influenció la decisión”, pero no “influenció en/sobre la decisión” |
magullar y no mallugar |
nieva en lugar de neva, y nieve en vez de neve |
prever (anticipar) y proveer (suministrar) |
reemplazar, reestructurar (con doble e) y no remplazar, restructurar |
satisfice, satisficiste... satisfaré, satisfarás... conjugados como el verbo hacer: hice, hiciste... haré, harás... |
vinimos para designar una acción pasada, y venimos para indicar una presente |
verter, vertió y no vertir, virtió |
- ✓ Somos cuatro sinodales.
- ✘ Habemos cuatro sinodales.
- ✓ Los pocos que estamos reprobamos en la primera etapa.
- ✘ Los pocos que habemos reprobamos en la primera etapa.
- ✓ En ese país nieva.
- ✘ En ese país neva.
- ✓ Ojalá que nieve.
- ✘ Ojalá que neve.
- ✓ Haz la tarea.
- ✓ Has estudiado mucho.
- ✓ Son factores capaces de influenciar la conducta del sustentante.
Formas no personales
Se denominan formas no personales del verbo al infinitivo, al participio y al gerundio porque no señalan a la persona que realiza la acción (aprobar, aprobado, aprobando), a diferencia de las formas personales (él aprobó). La dificultad en su uso está, sobre todo, en el participio y el gerundio.
Participio
Los participios tienen dos terminaciones: una regular (-ado, -ido) y una irregular (-to, -so, -cho), cada una con sus derivados en género y número. La regular se emplea para la conjugación en tiempos compuestos (he freído) y en voz pasiva (fue freído), y la irregular, para adjetivos (papa frita). En consecuencia, es un error emplear dos participios de un mismo verbo arbitrariamente.
En tiempo compuesto y voz pasiva | En adjetivo |
---|---|
✓ Ha proveído, fue proveído
✘ Ha provisto, fue provisto |
✓ Material provisto
✘ Material proveído |
✓ Hubiera bendecido, fue bendecida
✘ Hubiera bendito, fue bendita |
✓ Agua bendita
✘ Agua bendecida |
✓ He elegido, fue elegido
✘ He electo, fue electo |
✓ Presidente electo
✘ Presidente elegido |
A pesar de que en ocasiones los participios irregulares se alternan con el participio regular o se da preferencia a uno de ellos, en el Ceneval se emplean los irregulares únicamente como adjetivos. Como excepción, el irregular impreso se usa en todos los casos debido a que en México es más frecuente que imprimido.
- Imprimió un libro.
- libro impreso
- Se imprimieron unas hojas.
- hojas impresas
Diversos verbos admiten esas dos variantes y no deben usarse de forma indistinta.
Regular | Irregular |
---|---|
abstraído | abstracto |
atendido | atento |
bendecido | bendito |
confesado | confeso |
contraído | contracto |
corregido | correcto |
corrompido | corrupto |
despertado | despierto |
desproveído | desprovisto |
elegido | electo |
eximido | exento |
extinguido | extinto |
fijado | fijo |
hartado | harto |
maldecido | maldito |
manifestado | manifiesto |
marchitado | marchito |
omitido | omiso |
proveído | provisto |
recluido | recluso |
soltado | suelto |
Gerundio
Los verbos en gerundio tienen las terminaciones -ando, -iendo o -yendo y se presentan en formas simples (escribiendo) y compuestas (habiendo escrito). Debido al desconocimiento de sus reglas, a la influencia del idioma inglés y a la abundancia de malas traducciones, con frecuencia se emplea de manera incorrecta. A continuación, se muestran sus usos más comunes. En general, podrá confirmarse que el gerundio es parte del complemento circunstancial de la oración por medio de preguntas. Para cada caso se ofrecen, además, diversas alternativas de redacción o sustitución con el fin de no abusar de él y confirmar su uso correcto.
Gerundio de simultaneidad o modo
Es parte de dos acciones que parecieran simultáneas. El gerundio indica el modo o la forma como se lleva a cabo la primera de ellas.
- Aprenden escuchando a Bach.
- ¿Cómo aprenden? Escuchando a Bach.
- Sustitución del gerundio: para identificar la simultaneidad de acciones, sustitúyase el gerundio y antepóngase mientras.
- Aprenden mientras escuchan a Bach.
Gerundio de causa
Señala el motivo de la acción principal.
- Los alumnos obtuvieron excelentes resultados organizando las ideas antes de redactar el texto.
- ¿Cómo obtuvieron los alumnos excelentes resultados? Organizando las ideas antes de redactar el texto.
- Sustitución del gerundio:
- Puesto que los alumnos organizaron las ideas antes de redactar el texto, obtuvieron excelentes resultados.
Gerundio de condición
El gerundio condicional indica que, si se realiza una acción, entonces otra también tendrá lugar.
- Estudiando todos los días, podrás pasar el examen con alta calificación.
- ¿Cómo podrás pasar el examen con alta calificación? Estudiando todos los días.
- Sustitución del gerundio:
- Si estudias todos los días, podrás pasar el examen con alta calificación.
Gerundio de concesión
Muestra que una acción ocurre a pesar de otra.
- Incluso leyendo el libro, no entendía el tema.
- ¿A pesar de qué no entendía el tema? Incluso leyendo el libro.
- Sustitución del gerundio:
- Aunque leyó el libro, no entendía el tema.
Gerundio de duración
Se utiliza como auxiliar con el verbo estar. Indica el curso de una acción en el momento de su desarrollo.
- Estoy terminando de escribir.
- ¿Cómo estoy? Terminando de escribir.
Errores frecuentes
El gerundio debe presentar una acción simultánea o anterior, nunca posterior. Al sustituirlo por medio de una y se confirma si es posterior y, en consecuencia, incorrecto.
- ✘ Durante meses se preparó, triunfando en su examen.
- ✘ Confirmación ilógica: ¿Cómo se preparó durante meses? Triunfando en su examen.
- ✓ Durante meses se preparó y triunfó en su examen.
Debido a su naturaleza adverbial, principalmente de modo (que se confirma con la pregunta ¿cómo?), el gerundio no puede tener la función de adjetivo, salvo en hirviendo y ardiendo. En todos los demás casos, sustitúyase por una oración de relativo, es decir, aquella que emplea el pronombre relativo que.
- ✓ El agua hirviendo
- ✓ La leña ardiendo
pero...
- ✘ Recibí una carta diciendo...
- ✓ Recibí una carta que dice...
- ✘ Envié una caja conteniendo...
- ✓ Envié una caja que contiene...