Diferencia entre revisiones de «Categoría:Criterios para el Examen de Conocimientos Curriculares y de Normatividad para el Director de Educación Media Superior»
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| Línea 27: | Línea 27: | ||
| En las opciones de respuesta puede emplearse las siglas SEMS para acortar la longitud. | | En las opciones de respuesta puede emplearse las siglas SEMS para acortar la longitud. | ||
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| SNB | | SNB | ||
o | |||
Sistema Nacional de Bachillerato | |||
| Sistema nacional de bachillerato | | Sistema nacional de bachillerato | ||
| En las opciones de respuesta puede emplearse las siglas SNB para acortar la longitud. | | En las opciones de respuesta puede emplearse las siglas SNB para acortar la longitud. | ||
| Línea 35: | Línea 38: | ||
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| Padrón de Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior (PC- | | Padrón de Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior (PC-SINEMS) | ||
| PC-Sinems | | PC-Sinems | ||
| En las opciones de respuesta puede emplearse las siglas PC- | | En las opciones de respuesta puede emplearse las siglas PC-SINEMS para acortar la longitud. | ||
|- | |- | ||
| Clasificador por Objeto del Gasto para la Administración Pública Federal | | Clasificador por Objeto del Gasto para la Administración Pública Federal | ||
| Línea 75: | Línea 78: | ||
O bien, | O bien, | ||
Manual para evaluar planteles que solicitan ingresar y permanecer en el PC- | Manual para evaluar planteles que solicitan ingresar y permanecer en el PC-SINEMS | ||
O bien, | |||
Manual del PC-SINEMS | |||
| manual para evaluar planteles que solicitan ingresar y permanecer en el padrón de calidad del sistema nacional de educación media superior | | manual para evaluar planteles que solicitan ingresar y permanecer en el padrón de calidad del sistema nacional de educación media superior | ||
O bien, | |||
Manual para evaluar planteles que solicitan ingresar y permanecer en el Padrón de Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior (PC-Sinems) | |||
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|- | |- | ||
| Línea 119: | Línea 130: | ||
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|- | |- | ||
| Marco Curricular Común | | Marco Curricular Común | ||
| Línea 125: | Línea 135: | ||
MCC | MCC | ||
| marco curricular común | |||
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|- | |- | ||
| Línea 136: | Línea 146: | ||
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|- | |- | ||
| Nivel I, II, III o IV (del PC- | | Nivel I, II, III o IV (del PC-SINEMS) | ||
| nivel I, II, III o IV (del PC-Sinems) | | nivel I, II, III o IV (del PC-Sinems) | ||
| | | | ||
| Línea 144: | Línea 154: | ||
o | o | ||
Comité Directivo del Padrón de Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior (PC- | Comité Directivo del Padrón de Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior (PC-SINEMS) | ||
| comité directivo | | comité directivo | ||
| | | | ||
| Línea 152: | Línea 162: | ||
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|- | |- | ||
| | | PAAGES (Proyecto para el Avance en la Autonomía de Gestión) | ||
| | | Paages | ||
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| Línea 163: | Línea 173: | ||
[[Categoría:Servicio Profesional Docente]] | [[Categoría:Servicio Profesional Docente]] | ||
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Revisión actual del 18:58 4 jul 2024
Para el Examen de Conocimientos Curriculares y de Normatividad para el Director de Educación Media Superior se solicitaron criterios específicos. Algunos forman parte de los acuerdos para los exámenes de Servicio Profesional Docente, pero en algunos casos son exclusivos de este examen.
| Correcto | Incorrecto | Acotaciones |
|---|---|---|
| docente | profesor, maestro | |
| estudiante | alumno | |
| Educación Media Superior | educación media superior | |
| Secretaría de Educación Pública | SEP | En las opciones de respuesta puede emplearse las siglas SEP para acortar la longitud. |
| Subsecretaría de Educación Media Superior | SEMS | En las opciones de respuesta puede emplearse las siglas SEMS para acortar la longitud. |
| SNB
o Sistema Nacional de Bachillerato |
Sistema nacional de bachillerato | En las opciones de respuesta puede emplearse las siglas SNB para acortar la longitud. |
| Reforma Integral de la Educación Media Superior | RIEMS | |
| Padrón de Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior (PC-SINEMS) | PC-Sinems | En las opciones de respuesta puede emplearse las siglas PC-SINEMS para acortar la longitud. |
| Clasificador por Objeto del Gasto para la Administración Pública Federal | clasificador por objeto del gasto para la administración pública federal | |
| Comisión Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior | comisión estatal para la planeación y programación de la educación media superior | |
| Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa | instituto nacional de la infraestructura física educativa | |
| Sistema de Información del Programa de Inversión en Educación Media Superior | sistema de información del programa de inversión en educación media superior | |
| Ley General del Servicio Profesional Docente | Ley general del servicio profesional docente | |
| Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente | coordinación nacional del servicio profesional docente | |
| Estrategia Nacional de Formación Docente | estrategia nacional de formación docente | |
| Manual de mantenimiento escolar | manual de mantenimiento escolar | |
| Manual para evaluar planteles que solicitan ingresar y permanecer en el Padrón de Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior
O bien, Manual para evaluar planteles que solicitan ingresar y permanecer en el PC-SINEMS O bien, Manual del PC-SINEMS |
manual para evaluar planteles que solicitan ingresar y permanecer en el padrón de calidad del sistema nacional de educación media superior
O bien, Manual para evaluar planteles que solicitan ingresar y permanecer en el Padrón de Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior (PC-Sinems) |
|
| Copeems | COPEEMS | |
| Profordems | PROFORDEMS | |
| Conocer | CONOCER | |
| Construye-T | CONSTRUYE T | |
| programa Yo No Abandono | Programa Yo no abandono | |
| Programa Sectorial de Educación | programa sectorial | |
| Programa de Orientación Educativa | programa de orientación educativa | |
| Acuerdo Secretarial | acuerdo secretarial | |
| Plan de Mejora Continua | plan de mejora continua
o plan de mejora |
|
| Marco Curricular Común
o MCC |
marco curricular común | |
| Capítulo 3000 concepto 3200 | capítulo 3000 concepto 3200 | |
| Modelo Educativo | modelo educativo | |
| Nivel I, II, III o IV (del PC-SINEMS) | nivel I, II, III o IV (del PC-Sinems) | |
| Comité Directivo
o Comité Directivo del Padrón de Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior (PC-SINEMS) |
comité directivo | |
| UPEMS (Unidades Públicas de Educación Media Superior) | Upems | |
| PAAGES (Proyecto para el Avance en la Autonomía de Gestión) | Paages | |
| hege-EMS (herramientas de gestión de la Educación Media Superior) | HEGE-EMS |
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