Diferencia entre revisiones de «mayúsculas y minúsculas en reactivos»
De Manual de estilo
(Eliminé la doble sangría en los ejemplos.) |
|||
| (No se muestran 8 ediciones intermedias de 6 usuarios) | |||
| Línea 1: | Línea 1: | ||
En reactivos de [[cuestionamiento directo]] que incluyen [[listas]] en la base, los elementos se escriben con mayúscula si son oraciones y se anuncian con punto o signo de interrogación. | |||
Por el contrario, se escriben con minúscula si son frases y se anuncian con dos puntos. Si desea abundar sobre este tema visite la página [[listas]]. | |||
{{Ejemplo | {{Ejemplo | ||
| Ejemplo = | | Ejemplo = | ||
:Una empresa dedicada a la producción de placa de acero realiza estas actividades: | :Una empresa dedicada a la producción de placa de acero realiza estas actividades: | ||
: | :* almacenamiento | ||
: | :*tesorería | ||
: | :*servicios posventa | ||
: | :*pagos de nómina | ||
}} | }} | ||
En los reactivos de completamiento se utilizan puntos suspensivos y las opciones de respuesta inician con minúscula. | |||
{{Ejemplo | {{Ejemplo | ||
| Ejemplo = | | Ejemplo = | ||
| Línea 17: | Línea 19: | ||
:D) identificar los obstáculos que se enfrentan al realizar las actividades propuestas | :D) identificar los obstáculos que se enfrentan al realizar las actividades propuestas | ||
}} | }} | ||
Cuando la base del reactivo termina en punto o en signo de interrogación, las opciones de respuesta inician con mayúscula. | |||
{{Ejemplo | {{Ejemplo | ||
| Ejemplo = | | Ejemplo = | ||
:Es ejemplo de una sustancia base. | |||
:A) Jugo de limón | |||
:B) Detergente | |||
:C) Alcohol | |||
:D) Yeso | |||
}} | }} | ||
En reactivos de completamiento, las palabras por completar se escriben con minúsculas, salvo que las reglas de puntuación exijan mayúsculas o se trate de nombres propios. | |||
{{Ejemplo | {{Ejemplo | ||
| Ejemplo = | | Ejemplo = | ||
:El valor de las fábulas consiste en que plantean una _______ y critican las situaciones del momento. | |||
:A) enseñanza | |||
:B) revisión | |||
:C) práctica | |||
:D) hipótesis | |||
}} | }} | ||
Cuando se solicite sustituir una palabra o palabras destacadas en la base o se pida elegir su sinónimo o antónimo, las opciones de respuesta se escribirán con minúsculas, salvo que sean nombres propios o cuando las reglas de puntuación exijan mayúsculas. | |||
{{Ejemplo | {{Ejemplo | ||
| Ejemplo = | | Ejemplo = | ||
:Elija la opción con significado similar al de la palabra en negritas. | |||
:Como Einstein decía: "¡Triste época la nuestra! Es más fácil '''desintegrar''' un átomo que un prejuicio". | |||
:A) deshilachar | |||
:B) desprender | |||
:C) destruir | |||
:D) analizar | |||
}} | }} | ||
En los reactivos en los que se evalúe puntuación y las opciones de respuesta sean enunciados, estos inician con mayúscula y concluyen con punto final, aunque la base termine en dos puntos. | |||
{{Ejemplo | {{Ejemplo | ||
| Ejemplo = | | Ejemplo = | ||
:Son enunciados que utilizan adecuadamente los signos de puntuación, '''excepto:''' | |||
:A) Llegaron temprano a la escuela, pero estaba cerrada. | |||
:B) Todos salieron; el examen había concluido a tiempo. | |||
:C) A nadie quiso recibir; ni a sus amigos más íntimos. | |||
:D) Pasaremos el examen si estudiamos con ahínco. | |||
}} | }} | ||
En los reactivos en los que se evalúa redacción o escritura correcta, las opciones de respuesta no llevan punto final aunque inicien con mayúscula. | |||
{{Ejemplo | {{Ejemplo | ||
| Ejemplo = | | Ejemplo = | ||
:¿Qué oración está escrita correctamente? | |||
:A) Me importa la veracidad y la objetividad en la investigación | |||
:B) El tutor y profesora del grupo se reunieron con los directivos de la escuela | |||
:C) Su trayectoria y su persistencia logró convencer a los jueces | |||
:D) En la cocina hay una cacerola y un sartén sucio, ahora tengo que lavarlos | |||
}} | }} | ||
[[Categoría:Alfabético]] | [[Categoría:Alfabético]] | ||
[[Categoría:Criterios específicos por formatos de reactivos]] | [[Categoría:Criterios específicos por formatos de reactivos]] | ||
Revisión actual del 00:26 27 mar 2025
En reactivos de cuestionamiento directo que incluyen listas en la base, los elementos se escriben con mayúscula si son oraciones y se anuncian con punto o signo de interrogación.
Por el contrario, se escriben con minúscula si son frases y se anuncian con dos puntos. Si desea abundar sobre este tema visite la página listas.
- Una empresa dedicada a la producción de placa de acero realiza estas actividades:
- almacenamiento
- tesorería
- servicios posventa
- pagos de nómina
En los reactivos de completamiento se utilizan puntos suspensivos y las opciones de respuesta inician con minúscula.
- La evaluación diagnóstica permite...
- A) comparar los resultados iniciales al final del proyecto
- B) establecer estrategias para averiguar la situación inicial de los estudiantes
- C) revisar los aprendizajes señalados en el proyecto por desarrollar
- D) identificar los obstáculos que se enfrentan al realizar las actividades propuestas
Cuando la base del reactivo termina en punto o en signo de interrogación, las opciones de respuesta inician con mayúscula.
- Es ejemplo de una sustancia base.
- A) Jugo de limón
- B) Detergente
- C) Alcohol
- D) Yeso
En reactivos de completamiento, las palabras por completar se escriben con minúsculas, salvo que las reglas de puntuación exijan mayúsculas o se trate de nombres propios.
- El valor de las fábulas consiste en que plantean una _______ y critican las situaciones del momento.
- A) enseñanza
- B) revisión
- C) práctica
- D) hipótesis
Cuando se solicite sustituir una palabra o palabras destacadas en la base o se pida elegir su sinónimo o antónimo, las opciones de respuesta se escribirán con minúsculas, salvo que sean nombres propios o cuando las reglas de puntuación exijan mayúsculas.
- Elija la opción con significado similar al de la palabra en negritas.
- Como Einstein decía: "¡Triste época la nuestra! Es más fácil desintegrar un átomo que un prejuicio".
- A) deshilachar
- B) desprender
- C) destruir
- D) analizar
En los reactivos en los que se evalúe puntuación y las opciones de respuesta sean enunciados, estos inician con mayúscula y concluyen con punto final, aunque la base termine en dos puntos.
- Son enunciados que utilizan adecuadamente los signos de puntuación, excepto:
- A) Llegaron temprano a la escuela, pero estaba cerrada.
- B) Todos salieron; el examen había concluido a tiempo.
- C) A nadie quiso recibir; ni a sus amigos más íntimos.
- D) Pasaremos el examen si estudiamos con ahínco.
En los reactivos en los que se evalúa redacción o escritura correcta, las opciones de respuesta no llevan punto final aunque inicien con mayúscula.
- ¿Qué oración está escrita correctamente?
- A) Me importa la veracidad y la objetividad en la investigación
- B) El tutor y profesora del grupo se reunieron con los directivos de la escuela
- C) Su trayectoria y su persistencia logró convencer a los jueces
- D) En la cocina hay una cacerola y un sartén sucio, ahora tengo que lavarlos
