Diferencia entre revisiones de «listas»
De Manual de estilo
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Elija las acciones inmediatas que deben llevarse a cabo para solucionar este problema. | :Elija las acciones inmediatas que deben llevarse a cabo para solucionar este problema. | ||
::1. Examinar las características químicas de la materia prima | ::1. Examinar las características químicas de la materia prima | ||
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*Los elementos de un listado nunca cierran con punto. | *Los elementos de un listado nunca cierran con punto. | ||
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::• no existe servicio posventa; los representantes médicos se limitan a vender | |||
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::• las quejas de los clientes se atendieron hasta 2 meses después, mientras que en la competencia se contestan en 2 semanas | |||
::• los pedidos tardan mucho en llegar al cliente final y, en muchos casos, llegan incompletos | |||
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*La excepción ocurre en los reactivos que evalúan puntuación o solicitan ordenar párrafos. | *La excepción ocurre en los reactivos que evalúan puntuación o los que solicitan ordenar párrafos. | ||
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PENDIENTE, EJEMPLO DE LISTADO QUE CIERRA CON PUNTO | PENDIENTE, EJEMPLO DE LISTADO QUE CIERRA CON PUNTO |
Revisión del 18:32 21 jun 2022
Mayúsculas o minúsculas
- Los elementos de un listado deben comenzar con mayúscula en los reactivos de cuestionamiento directo, elección de elementos, ordenamiento y relación de elementos o en los casos prácticos. En ellos, el planteamiento o la pregunta cierran, respectivamente, con punto o signo de interrogación.
- ¿Cuál función del lenguaje, de acuerdo con Jakobson, falta en el siguiente listado?
- • Expresiva
- • Fática
- • Conativa
- • Poética
- • Metalingüística
- Elija las acciones inmediatas que deben llevarse a cabo para solucionar este problema.
- 1. Examinar las características químicas de la materia prima
- 2. Verificar que los envases sean asépticos
- 3. Agregar antibióticos a la materia prima
- 4. Capacitar al personal en aseguramiento de higiene
- 5. Verificar la desinfección de todo el equipo
- 6. Minimizar las variaciones de temperatura del pasteurizador
- Ordene de forma cronológica los tipos de organismos tal y como aparecieron en la Tierra.
- 1. Multicelulares
- 2. Células procariotas
- 3. Células eucariotas
- 4. Invertebrados
- Relacione el tipo de máquina simple con sus ejemplos.
Tipo de máquina | Ejemplo |
---|---|
1. Plano inclinado | a) Rampa |
2. Palanca | b) Tijeras |
c) Pinzas | |
d) Resbaladilla |
- En cambio, los elementos de un listado deben comenzar con minúscula cuando la base anticipa el contenido. En esos reactivos, la base cierra con dos puntos.
- En el proceso de corrección de textos se debe:
- • corregir la ortografía y sintaxis
- • garantizar la legibilidad
- • emplear en el material impreso los signos convencionales indicados en la sección de corrección ortotipográfica
- • adecuar el texto a las normas del manual de estilo, si se tiene
- La excepción se da en los reactivos consistentes en ordenar párrafos, en cuyo caso se respetan las mayúsculas originales independientemente de que la base cierre con dos puntos.
PENDIENTE, EJEMPLO DE LISTADO CON MAYÚSCULAS TRAS BASE CON DOS PUNTOS
Puntuación
- Los elementos de un listado nunca cierran con punto.
- La licenciada realizó entrevistas telefónicas a una muestra representativa de sus clientes y obtuvo diversas conclusiones:
- • no existe servicio posventa; los representantes médicos se limitan a vender
- • no se realizan visitas constantes a todos los clientes ni se les explican los usos del producto
- • las quejas de los clientes se atendieron hasta 2 meses después, mientras que en la competencia se contestan en 2 semanas
- • los pedidos tardan mucho en llegar al cliente final y, en muchos casos, llegan incompletos
- La excepción ocurre en los reactivos que evalúan puntuación o los que solicitan ordenar párrafos.
PENDIENTE, EJEMPLO DE LISTADO QUE CIERRA CON PUNTO
Formato
- Los números de los listados se usan seguidos de punto (nunca de punto y guion), mientras que las letras se escriben en minúsculas y seguidas de paréntesis (nunca en mayúsculas ni seguidas de guiones).
- ✓
- Relacione el tipo de investigación con su característica.
Investigación | Característica |
---|---|
1. Cuantitativa | a) Aporta resultados estadísticos |
2. Cualitativa | b) Es descriptivo |
c) Es un método empírico | |
d) Se utilizan muestras |
- ✘
- Relacione el tipo de investigación con su característica.
Investigación | Característica |
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1.- Cuantitativa | A) Aporta resultados estadísticos |
2.- Cualitativa | B) Es descriptivo |
C) Es un método empírico | |
D) Se utilizan muestras |