Diferencia entre revisiones de «tilde diacrítica»

De Manual de estilo
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Se emplea para distinguir algunas voces escritas de la misma forma, pero con significado y función gramatical distintos. En su mayoría se trata de monosílabas de empleo frecuente.
Se emplea para distinguir algunas voces escritas de la misma forma, pero con significado y función gramatical distintos. En su mayoría se trata de monosílabas de empleo frecuente.


'''Términos no incorporados'''


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De
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| (v.) Salvo que usted nos lo dé.  
| (v.) Salvo que usted nos lo dé.  
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(prep.) Es hora de dormir.
(prep.) Es hora de dormir.
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| Él
| él
 
el
| (pron. pers.) Pedro fue un actor ejemplar, pero nadie se acuerda de él.
 
(art. deter.) El melocotón y el durazno son muy parecidos.
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| más
 
más
| (adv. de cant.) Hoy se inscribieron más niños.
 
(conj. adver. = pero) Llegó tarde, mas compensó el tiempo.
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| mí
 
mi
 
mi
| (pron. pers.) ¿Te refieres a mí?


El
(adj. pos.) Aquí está mi casa.
| (pron. pers.): Pedro fue un actor ejemplar, pero nadie se acuerda de él.  


(art. deter.): El melocotón y el durazno son muy parecidos.
(sust.) La tercera nota de la escala musical es mi.
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Más (adv. de cant.): Hoy se inscribieron más niños.
Mas (conj. adver. = pero): Llegó tarde, mas compensó el tiempo.
Mí (pron. pers.): ¿Te refieres a mí?
Mi (adj. pos.): Aquí está mi casa.
Mi (sust.): La tercera nota de la escala musical es mi.
Manual de criterios editoriales › ORTOGRAFÍA
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Sí (adv. afir.): ¿Me gusta? Sí, mucho.
Sí (adv. afir.): ¿Me gusta? Sí, mucho.
Sí (pron. pers.): Lo hizo para sí mismo.
Sí (pron. pers.): Lo hizo para sí mismo.

Revisión del 23:22 16 abr 2018

Se emplea para distinguir algunas voces escritas de la misma forma, pero con significado y función gramatical distintos. En su mayoría se trata de monosílabas de empleo frecuente.


Sí (adv. afir.): ¿Me gusta? Sí, mucho. Sí (pron. pers.): Lo hizo para sí mismo. Sí (sust.): No le gusta, pero le dio el sí. Si (sust.): La séptima nota es si. Si (conj. cond.): Si llegas temprano, tendrás más tiempo. Sé (v.): Sé que fue difícil. Se (pron. pers.): La niña se cayó de la cama. Té (sust.): ¿Quieres un té de limón? Te (pron. pers.): Te llamaron esta mañana. Tú (pron. pers.): Tú tienes mucho tiempo. Tu (adj. pos.): Traje tu libro. Aún (adv. = todavía): Han pasado dos meses y aún sigue enfermo. Aun (conj. = incluso): Nadie puede ayudar, aun con conocimientos.
Concepto Ejemplo

de

(v.) Salvo que usted nos lo dé.

(prep.) Es hora de dormir.

él

el

(pron. pers.) Pedro fue un actor ejemplar, pero nadie se acuerda de él.

(art. deter.) El melocotón y el durazno son muy parecidos.

más

más

(adv. de cant.) Hoy se inscribieron más niños.

(conj. adver. = pero) Llegó tarde, mas compensó el tiempo.

mi

mi

(pron. pers.) ¿Te refieres a mí?

(adj. pos.) Aquí está mi casa.

(sust.) La tercera nota de la escala musical es mi.